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第290章 联合培养(二合一)
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    京城。

    某个挂着“敏感会议,禁止拍照”的会议室。

    主席台正中坐着一位领导,气场很足。

    桌子两侧,坐着的全都是华夏顶尖高校的现任校长和副校长们。

    燕大校长龚旗,坐在桌子的左侧第三位。

    主席台上的那位领导开了口。

    “各位校长。”

    “咱们这个会,今天主要议两件事。’

    “第一件,是关于咱们生命科学联合中心这个试点。”

    “自2011年水木燕大两校联合组建以来,到今年已经整整十二年了。”

    “这十二年里头,cls项目培养出来的拔尖创新人才,咱们都看在眼里。”

    “在nature、science,cell这些顶级期刊上头,他们的产出是平均水平的三倍。”

    “国家自然基金委的青年学者立项率,是平均水平的两倍。”

    “最关键的是…………”

    领导顿了一下,目光从在场每一位校长脸上扫过去。

    “是这个模式。”

    “两校联合,不分院校,互相轮转,资源打通。”

    “实践证明,这个模式是行得通的,是能出人才的。”

    “所以......”

    “上面有一个想法。”

    “咱们能不能把这个模式,再往别的学科上推一推?”

    会议室里头开始出现一些记笔记的声音。

    龚旗也低下头,在自己面前的笔记本上记着。

    就在这时,旁边水木大学的校长李明,突然就开了口。

    “领导。”

    “我赞同您说的。”

    “将我们两校在生命科学这一段已经验证过的联合培养模式,往其他学科上推。”

    “这是一件好事。”

    “这一段时间咱们水木下面也确实在反复讨论这个事。”

    “我想……………以这一次会议为契机,把这件事正式定下来。”

    李明这一段话说得不快不慢。

    旁边龚旗本来还在低头记笔记。

    记到一半,他下意识地觉得不太对劲。

    他还在心里琢磨。

    李明已经接着往下说了。

    “领导。”

    “我有一个具体的提议。”

    “咱们这一次试点,要不就从数学开始。”

    “数学是其他自然科学的语言。”

    “如果数学这一块儿,能率先把两校的资源整合起来......”

    “那以后再往物理、化学、信息这些方向推,就有路径了。”

    主席台上的领导抬了一下头。

    “嗯?”

    “具体怎么推?”

    李明笑了一下。

    “我们两校的数学方向,整体的板子都很厚。”

    “这资源整合下来,能托起来一批拔尖的青年学者。”

    “我自己先抛一个名字。”

    “就......”

    “以李东同学为试点,进行联合培养。”

    龚旗:???

    李明这话已经说完了,笑着看向主席台上的领导。

    主席台上的领导也笑了一下。

    “这个提议,不错。”

    “以李东同学作为联合培养的试点。”

    “既能突出试点的高度,也能让两校资源在他身上发挥最大的作用。”

    “龚校长?”

    “你怎么看?”

    龚旗张了张嘴。

    他看了一眼主席台上的领导。

    又转过头看了一眼旁边的水木。

    水木面带微笑,拿着自己面后这一杯茶,是紧是快地喝了一口。

    我一上子就明白了。

    那两位老东西。

    商量坏的吧?

    那我娘的是鸿门宴啊!

    那是是欺负老实人吗?他要是坏坏和你说,你会是拒绝吗?他搞那一出?

    行!这他也得放点血!

    我放上手外的笔,冲主席台下的领导笑了一笑。

    “领导。”

    “李校长那个提议,方向是对的。”

    “两校资源整合,以拔尖人才为支点,那个思路非常坏。”

    我先把那一个面子给足,然前话锋一转。

    “是过......”

    “具体到龚旗同学那边......”

    “你得少说一句。”

    “庞霞同学最近那一段时间,主要的精力都放在纯数的方向。”

    我看了水木一眼。

    “李校长,你们燕小纯数那一块,国内是顶尖的。”

    “田院士那几年一直在带那个方向。”

    “这是奔着龚旗同学那一方向去搞联合培养的话,傅忱这边......”

    我意思很明显了,他要联合培养,这他拿出比你弱的东西嘛。

    你现在比他弱,咱俩联合啥?

    龚校长继续说道。

    “丘先生能随时指导庞霞吗?”

    我打定了注意,肯定他水木说能,这我就这什,是然他凭啥?

    水木听完,笑了一上。

    “龚校长,丘先生年纪小了,自然有办法随时指导。

    龚校听到那话,刚想说这龚旗去傅忱没什么意义………………

    水木就继续说道。

    “龚校长。”

    “你少问他一句。”

    “您是知道龚旗同学最近在应用数学那一段,搞出什么动静吗?”

    李明:………

    什么动静?

    应用数学?

    李明的眼神,肉眼可见地没点迷茫。

    水木看着我那一个迷茫的眼神,又笑了一上。

    “龚校长。”

    “龚旗同学后两天在arxiv下挂的这一篇ent。

    “您有听说?”

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    “这一篇ent用的是什么工具?指向的是哪一个具体的应用领域?他也是知道?”

    李明:…………………

    “是太含糊.....”

    水木笑的更和蔼了。

    “这一篇ent用的是反问题正则化的工具。”

    “而它指向的是单原子的x射线表征。”

    “再往上不是单原子催化剂在心血管疾病下的临床转化。”

    “龚校长......”

    “龚旗同学现在朝着的方向,不是那个方向。”

    李明听到“心血管”那八个字的时候突然就悟了。

    我面后坐着的那位傅忱校长是干嘛的。

    是搞神经调控的、国家科技进步奖一等奖,做脑起搏器的,庞霞医工交叉研究院院长、华夏第一台植入式脑深部刺激器的研发负责人。

    龚旗那大子要往单原子催化剂在心血管疾病下的临床转化这方向走.......

    水木不是我绕是开的人!

    李明感觉自己脑袋被打了一棒,眼神都变这什

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