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第76章 冉求列传
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家长者,多不能悟、不能知、不能行、不能成,唯独年少冉求,于垂髫弱冠之年,早已洞彻、早已明悟、早已立定、早已践行。

    冉求天资机敏而不轻浮、心智通达而不妄为、才干卓绝而不张扬、志向高远而不虚空、务实笃行而不违德、善于变通而不离正,兼具儒生之仁德、贤士之操守、能臣之干才、谋士之智慧、实干之魄力、济世之胸襟。其敏在于察势之速、悟理之深、辨惑之准、行权之巧;其真在于守心之正、立志之纯、修身之诚、济世之笃;其长才在于能修德、能治学、能理政、能理财、能治军、能安民、能应变、能匡时,文武兼备、德才双全、虚实相融、本末兼具、守变合一、知行统一。

    年少历练、层层试错、次次抉择、步步精进之后,冉求已然褪去年少青涩、养成贤士风骨、铸就干臣格局、稳固济世初心。容貌英挺而沉稳、神色端严而谦和、举止雍容而笃实、言辞通透而恳切、思虑缜密而深远、行事果断而中正,已然具备千室之宰、百乘之家、邦国干臣、社稷良辅的天生气象、济世格局、实干资质、治世根基。

    东鲁大地、汶水之滨、周公旧土、礼乐名邦,百年难遇的实干英才、千载难逢的济世贤儒、万世流传的孔门干臣、千秋不朽的治世名贤,自此崭露头角、卓立乱世、静待时势、蓄势待发,将以一身敏慧天资、满腹经世实学、一生中正仁德、一世实干功勋,辅圣弘道、匡扶鲁邦、安定民生、重振礼乐、复兴王道、济世安民,于乱世浊流之中撑起儒门实干正道、于权奸横行之际守住社稷中正底气、于民生凋敝之时开创治世安稳格局、于礼乐崩坏之世重启宗周文德荣光。

    本节结诗

    东鲁英贤秉性真,灵资敏慧冠儒垠。

    幼怀经世匡时志,早具安邦济世身。

    取舍分明存正纯,试错笃行护彝伦。

    胸藏干略承周德,千载芳名岁岁新。

    第二节:趋庭受教闻弘旨,致力邦畿翊圣宸

    春秋周敬王初年,鲁政日紊、公室浸微、三桓擅权、陪臣执国。季孙氏世袭鲁邦执政之权,割据汶阳之田、私蓄甲兵、垄断赋税、僭越礼乐,上凌君上、下欺百官、盘剥黎庶、阻塞贤路。其时季氏家臣阳虎,奸狡巨猾、狼戾贪鄙、权欲滔天、祸乱朝纲,与同党公山不狃朋比为奸、把持内外、淆乱礼法、败坏民风,构陷朝堂忠良、排挤守礼贤臣、蛊惑乡野士子、荼毒天下生民,致使鲁国朝堂正邪颠倒、清浊混淆、贤愚错位、治乱失衡。

    朝堂之上,奸佞当道则正道难伸、功利横行则仁德难彰、权私膨胀则邦本难固、虚风泛滥则实学难兴。鲁廷旧臣,分为两派:一为依附三桓、盲从权奸、逐利趋势、阿谀逢迎之徒,弃礼从权、弃德逐利、弃公营私、弃民肥己,唯权势富贵是图,全无社稷苍生之念;一为固守旧礼、空谈仁德、迂腐守旧、束手无策之臣,空守忠节而无济世之才、徒怀仁德而无治乱之术、死守礼法而无变通之智、空谈王道而无安民之功,坐视邦国颓危、民生凋敝、礼乐崩坏、王道陵迟而不能救。

    举国士林亦随政局分化、随世风沉沦、随功利偏移、随邪说盲从,年少俊秀或沉溺空疏虚学、困于迂腐旧礼、止步修身空谈,或盲从权门伪论、追逐浮华名利、舍弃中正正道,举国鲜有德才兼备、虚实相融、守正通达、务实济世之贤。唯东鲁冉求,自幼天资敏慧、夙具长才、怀济世之初心、抱经世之宏志,不随世俗浮沉、不与时风俯仰、不为功利所惑、不为邪说所侵,独居乡野耕读、沉心实学修身、静观时局治乱、静待闻道之机。

    冉求年少既立经世济民之志,深知一己之才有限、一己之识有涯、一己之学有滞、一己之见有偏,乱世济世若无圣贤大道为根、中正礼法为纲、仁义仁德为本、弘道至论为宗,则才干易流于权术、变通易悖于正道、实干易陷于私功、济世易沦为乱政。彼时天下礼乐崩坏、圣学荒芜、正道隐微、邪说盛行,诸侯无尊道之心、卿士无弘道之行、士子无守道之志、庶民无闻道之机,欲求纯正圣贤至教、中正经世大道、虚实合一弘旨、安民定国真义,普天之下,唯孔夫子一人而已。

    孔子生于鲁、长于鲁、弘道于鲁、立教于鲁,承文武周公之道、继尧舜禹汤之德、传千古礼乐之统、开万世儒学之宗,删诗书、定礼乐、修春秋、序易传,以仁德立心、以礼法立世、以修身立本、以济世立功,讲学杏坛、教化天下、启迪后生、培育贤才,扫乱世功利之邪风、扶天下倾颓之正道、救士林沉沦之德性、续宗周断绝之文脉。

    冉求久慕孔子圣名、深仰夫子大德、诚慕杏坛圣学、渴求中正弘旨,自知乡野孤学难免偏颇、独思久学易生滞碍、无师自通难窥大道、闭门修身难臻至境,遂立定此生第二重大抉择:弃世俗两极偏学,投圣贤中正之门,趋庭闻道、拜师受教,以圣学固本、以弘旨明心、以礼法正行、以仁德驭才,修济世真功、立辅圣宏业、翊礼乐圣宸、安乱世邦畿。

    未入杏坛之前,冉求乡野求学、自主修身、试错精进、务实历练,已具治政、理财、安民、应变之实干长才,然其所学多为世俗实务、民间治策、乡野应变之术,有才而无大道之根、有能而无弘道之旨、有功而无立德之本、有变而无守正之宗。其年少深自省察、自知短板、自明缺憾、自补不足,常独坐书斋、静观时局、深思所学、复盘所行,喟然自忖:“吾所学实务,可治乡野之小乱、可安一隅之民生、可解细碎之纷争、可应寻常之变故,然无圣人弘道之旨、无礼乐中正之规、无仁义恒久之本、无王道经世之宗,终为小道浅术、世俗功利、一隅之智、一时之策,不足以匡天下大乱、复万古礼乐、兴宗周王道、安四海苍生。欲成千秋济世之功、立万古贤儒之名、行一生辅道之责,必入圣门、闻弘旨、正本心、固道根!”

    彼时世间士子拜师求学,多存功利私念、怀趋附之心、抱求名之欲、怀进取之私。依附权门者,求学为攀附权贵、谋取官禄、博取富贵、光耀门庭;固守旧学者,求学为空谈义理、博取虚名、安守清贫、独善其身;浮躁逐利者,求学为投机取巧、顺势牟利、游走权门、博取时誉。唯独冉求求道,无私利之念、无官禄之贪、无浮华之慕、无虚名之求,只为补己道根、正己所学、弘圣贤之教、济乱世之民、安倾颓之邦、复崩坏之礼,纯粹中正、至诚至笃、初心澄澈、志向宏远。

    冉求择定吉日、斋戒静心、整肃衣冠、备礼执贽,辞别宗族父老、拜别乡里师长、告别同辈友人,只身奔赴曲阜杏坛,诚心问道、恳切拜师、虔诚受教。一路遍历鲁地乡野、亲见乱世民生疾苦、目睹赋役繁苛之弊、体察权奸乱政之害、眼见礼乐凋残之状,所见田亩荒芜、百姓疲敝、吏役苛扰、乡闾不宁、风俗驳杂、人心浮动,愈坚其致力邦畿、匡扶鲁政、安民济世、翊卫圣道之初心。

    将至杏坛之时,路遇鲁地两名宦游士子,皆依附三桓权门、师从世俗俗儒、盲从功利邪说,见冉求布衣素履、孤身赴学、神色至诚、气度端严,知其欲投孔门求学,遂驻足拦路、出言讥讽、刻意劝阻、试图惑心。

    其一士子抚掌笑曰:“当今之世,王道无用、霸道横行、仁德空疏、权术实效。孔夫子固守古礼、空谈王道、倡言仁德、坚守旧制,与世相悖、与时相违、与势相逆、与利相背,周游列国而不得用、讲学杏坛而难济时、徒守清德而无功名、空传圣学而无实效。天下诸侯莫不弃之、当世卿士莫不远之、世俗士子莫不敬而远之,汝天资卓绝、身怀实才、年少有为、气度不凡,何苦弃权门显达之路、舍世俗功名之途、抛顺势富贵之机,投身清冷圣门、苦守迂腐正道、空耗绝世长才?”

    其二士子随即附和、妄论圣学、曲解弘道、蛊惑冉求:“

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