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   从高知家庭培养出来的孩子却对音乐情有独钟，在同年龄层的朋友沉迷于电子游戏时，他就爱捣鼓各种乐器。

    陈京驰很小就意识到自己天生对声音拥有高感知力，善于模仿各个歌手不同的声线，变声期之前连女歌手的声音也能模仿出精髓。

    只是父母在家时不喜欢吵闹，一到寒暑假，陈京驰就不得不待在书房里，面对一长串说是为了“培养阅读兴趣”的青少年必读书单。

    他是静不下心来的性子，看到晦涩难懂的文言文就头疼，苦中作乐，将书里的文字当做歌词，套上流行歌旋律，天天躲在书房里唱歌，左脑苍茫天涯我的爱，右脑桃园豪杰三结义。

    被父亲听到说他糟蹋名著，可他又能一字不错地把三国演义第一章 背下来，不知该夸他记忆力好还是骂他净整些歪门邪道。

    小学五年级，合唱团当众表演的经历在陈京驰心里种下了一颗梦想的种子，他第一次感受到了观众与舞台的魅力，从以前只是跟随感觉的向往，到下定决心要站上更大的舞台唱歌。

    听歌不再是为了打发时间，唱歌不再是机械的模仿，他像是觉醒了主动技能，开始思考如何让音乐与自我之间的连系变得更加紧密，如何使“别人的歌”变成“我的歌”。

    他喜欢听歌手声音里丰富的动态细节，喜欢华丽又丝滑、律动感强烈的R&B，也对激情澎湃的金属摇滚狂热迷恋。不论语种，不论风格，他接纳的所有声音，不仅造就了后来音乐审美的形成，还促成了人格塑造中艺术创作的部分。

    第一次在K歌上翻唱《Let It Be》时陈京驰才13岁，那时他年纪尚小，尚未理解歌词背后的深意。时隔四年，17岁和乐队再一次表演这首歌，他眼里满是对舞台的渴望，那是他离梦想最近的一次，也是最想证明自己的一次。
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