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大橘小说www.dajuxs.com提供的《驰向有声_鹤别山【完结+番外】》第4页(第1/2页)
这已经是祁声第不知道多少次听见燕姐这么说。从来到明心的第一天起，燕姐除了关心他的工作情况，更是对他的人生大事尤其上心。在意外知道他的性向以后，非但没有觉得不妥，还更加乐忠于搜集身边的帅男给他看照片。对此，祁声从一开始的慌乱拒绝到现在已经差不多习惯。
但不管是紧张还是习惯，到目前为止，他一个也没见，每次都有理由，且回回都是一句不合适，气得燕姐不止一次想揍他一顿。
祁声没再多说什么，指指对面的教室表示他要去上课，燕姐抓住人不放，故意在他身后喊：“声啊，有想法给姐说啊！”
已经走出几步的人无奈笑了，背着身冲她比了个“OK”的手势，领着孩子去了教室。
这头蒋驰出了明心的大门往上班的地方走。因为要来咨询，他特意提前一个小时出门，离正常的打卡时间还剩二十分钟，想了想，他摸出手机打了个电话。
“祝叔。”
“哎，蒋驰啊。”电话那头响起一个中年男人的声音，背景音很嘈杂，吵吵嚷嚷的，“是不是小禾的事啊？实在是麻烦你了，让你跑一趟。”
“没事，我正好顺路。”蒋驰长话短说，把燕姐刚才跟他说的话原封不动地转达给祝禾爸爸。男人连连答应，说下午请个假亲自带着祝禾去试课，在挂断电话之前再次向蒋驰表达感谢，并说改天上门好好谢他。
蒋驰只说了句：“没事，应该的”。
他不觉得有什么，就算姥姥不提这事事，祝禾一家的人情他也得还。
平时蒋驰上班不在家，夫妻俩要是不忙，做好了饭总会给蒋驰姥姥送一点过去，有什么吃的用的也总惦记着老人家，还时常关心姥姥的情况。
蒋驰对此表示感谢，内心深处却并不能坦然接受这份关心。他不相信连至亲之间都不存在的感情会在非亲非故的人之间产生，所以也回报似地对祝禾好，把小孩当成弟弟，时不时就照应着。
有来有往，不欠人情，这才是最安全的，他不会因为人的好坏而打破这个原则。
快到公司门口，蒋驰摘了耳机低头在街上走，不知道为什么又想起了祁声。对这人有点印象始于那晚的对视，一片炫目灯光中，祁声的眼睛很亮，倒映出点点光彩。后来，那双眼睛因为踩了自己而透出慌乱，再后来则是带着羞赧。
跟特别的眼睛一起出现的，还有他丰富的表情。恬淡入迷的，不知所措的，不好意思的……
真像个小孩，蒋驰想。然而思绪还没来得及深入就被他强制叫停了。低头看了眼自己的脚，蒋驰强迫自己停止无关紧要的想象，进了大楼。
祝禾下午按照预约时间来了明心。
燕姐此前跟蒋驰沟通过小孩的情况，因此未做他问，直接领着人去了一个空教室，等待老师下课。
陌生环境下孩子难免不安，因为听不清和不能开口说话，祝禾显得格外局促，在板凳上坐不安稳，两只不怎么白的手抠在一起。
祁声注意到他的反常，拿了根棒棒糖悄声靠近，人还没出现，先把一根糖举到祝禾面前。祝禾吓了一跳，手松了一下。
祁声什么也没说，直接把糖塞给他，冲着他笑，然后用手说了个“你好”。
祝禾看见糖没笑，看见他的手语反而笑了，他将棒棒糖放在腿上，手指嘴巴，笨拙地表达自己：“你也不能说话吗？”
“我也不能。”祁声看着他，“你别害怕，这里的老师可以帮你。”
说完，他手指了指祝禾头上的耳蜗外机：“他们可以教你说话，你就能跟别人一样。”
祝禾的眼睛立刻亮了。很小的时候他不知道自己跟别人有什么不同，但随着年龄慢慢增长，他发觉了自己的不一样。每每路过小区外面的公园，看着一群年龄差不多大的孩子在公园里打闹奔跑，他总会露出羡慕的神色，又害怕父母察觉，只能拉着他们的手赶快离开。
这句“跟别人一样”，无疑比棒棒糖更诱人。
祝禾眼巴巴看着祁声，像是在求证。祁声立即点头肯定，终于看见他脸上露出了笑容，笑容过后，又突然沉默下来。
“怎么了？”祁声问他。
祝禾看着他欲言又止，像是在考虑应不应该说接下来的话。
“有话就说，想说什么不要憋着，不然别人怎么能知道呢？”
祝禾就指了指他的嘴巴，眼睛亮闪闪的：“没有老师帮助你吗？”
祁声愣了片刻，一抹笑容僵在嘴边，但只过了不到半秒钟的时间，他就又恢复了常态。
祝禾思路简单，大概以为任何一个不能说话的人都能被教会。但自己的状况有些特殊，不开口说话是心理原因，并不是不会。
祝禾眼巴巴望着他等待回答。祁声摸了把他的脑袋。为了不让孩子多想，他只简单概括为自己已经长大了，哪怕不会说话也可以正常跟别人交流，不影响正常生活。
祝禾似懂非懂地点头。
两人你一句我一句交流，虽然没有声音可也迅速拉近了距离，让接下来的等待时间没有那么漫长。正如燕姐所说，祁声是名副其实招孩子喜欢，不到半个小时的功夫，祝禾已经不想跟他分开了。
跟着特教老师去教室的路上，小孩一步三回头，每次回头都能看见祁声在笑，渐渐放下心来。
“我们祁老师魅力无边啊。”上完课的燕姐正好看见这一幕，“不知道的以为是什么大型离别现场呢。”
祁声回头笑笑，也不说别的。下节没有他的课，他索性站在门外听了会祝禾的情况。
祝禾的情况很典型，每年总有因为药物误用而丧失听力的孩子，大部分年龄都很小，语言
系统尚未发育完全，即便后期有耳蜗辅助，要想正常开口说话，还是要付出比常人多得多的努力。
老师拿棉签压祝禾的舌头，又把他的手放在自己的鼻子和嘴巴旁边，通过这些感受每一个字的发音过程。祝禾爸爸站在一旁紧紧盯着儿子，眼睛一刻也没从孩子身上挪下来。
上课的空余祝禾往外探头，透过圆形玻璃看见了站在门外的祁声，笑着冲他比了个大拇指。
后半段祁声有事没再盯着，等到他再次路过教室时刚好赶上下课。祝禾推门出来，一见祁声就冲他跑过去，胖嘟嘟的脸上挂着笑。
“你学什么了？”祁声问他。
祝禾站在原地，握着拳头，五官乃至脚指都在用力，半晌，才发出一个不太清楚的音节，祁声听明白了，那是“哥哥”的“哥”字。
“爸”和“妈”失去听力前就已经会说，不用再重新教，祁声有点好奇为什么他想学这个。
“是你让老师教你这个的吗？”祁声问他。
祝禾点头：“因为我邻居家有个哥哥对我很好，经常陪我，所以我想学怎么叫哥哥。”
上午蒋驰来的时候祁声出来得晚，且一门心思都在道歉上，并不知道他跟祝禾的关系，反倒是一旁的燕姐听了这话笑了：“他身份还挺多。”
“谁？”祁声歪了歪头，一脸疑问。
“蒋驰呗。”燕姐说，“就是那个吉他手。今上午他不是来咨询吗，我寻思他给自己孩子问的，结果是给邻居家小孩，就这个小家伙来问，又当吉他手又当哥的，还上班，这三百六十行他能干满三百行。”
“哎，不过我也没想到。”燕姐感慨，“没想到
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