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从中间撕开。

    第二下,目标院校那栏断成两半。

    第三下,家长意见碎在桌面。

    教室里所有笔都停了。

    陆灼把碎纸放到桌上,手掌压着,纱布边缘渗出一点红。

    “我不参加高考意向统计。”

    班长张着嘴。

    “你疯了?”

    陆灼看他。

    “还行,今天没发烧,疯得比较稳定。”

    老陈刚走到教室门口,看到这一幕,脸色当场沉下去。

    “陆灼!”

    教导主任跟在后面,也看见那堆碎纸。

    “你干什么?!”

    陆灼站起来。

    “处理表格。”

    教导主任进教室,拿起碎纸。

    “你把高考意向表撕了?”

    “对。”

    “你知不知道这是什么时候?高三!学校给你机会,老师给你机会,你拿这个态度回报?”

    陆灼抬眼。

    “机会是让我选路,不是让我按你们画的线走。”

    教导主任指着她。

    “你别拿叛逆当个性。你现在吃学校的饭,坐学校的教室,所有老师都盯着你成绩,你说不考就不考?”

    “我没说不学。”

    陆灼说。

    “我说不按这张表走。”

    老陈走到她桌边,声音压得很低。

    “陆灼,跟我去办公室。”

    “就在这说吧。”

    陆灼没有动。

    她要的就是在这说。

    私下谈,学校会把她当情绪问题,老陈会劝,主任会压,陆家明会收到一份“学生波动”的反馈。她必须当着全班把话钉下去,让这件事从情绪变成事实。

    她要切断陆家明借高考重新控她的绳子。

    代价是所有人都会觉得她疯。

    无所谓,疯名她背得挺熟,复购率高。

    沈听晚坐在旁边,手按着便签本,指尖停在红色便签上。

    教导主任冷笑。

    “行,你说。你想干什么?”

    陆灼看着讲台旁那块倒计时牌。

    “我申请保留学籍,走社会实践和自学备考。白天不占学校课时,晚上参加晚自习,月考照考。”
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