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口黑车的照片,拍得模糊,只能看见车尾和陆灼半个侧影。

    紧接着,一条私人消息跳出来。

    备注:陆家明助理。

    “陈老师您好,陆先生希望明日上午与您沟通陆灼近期在校情况,请问您方便吗?”

    老陈还没来得及回,手机又亮了一下。

    备注:沈伯远。

    “陈老师,关于沈听晚和陆灼同桌一事,我想再和您谈谈。”

    办公室窗户没关严,风把桌上的学生名单吹起一角。

    老陈按住纸,视线在两条消息之间停了很久。

    第83章 两边家长都要谈

    老陈的手机一晚上亮了七次。

    第二天上午第一节课还没下,他夹着文件夹从教室后门走过,目光扫到最后一排时,陆灼正把一道题推给沈听晚。

    两个人低着头,一个写步骤,一个改标注,课桌中间贴着那张背面目标表。

    她们还没看见办公室里的风往哪吹。

    老陈没有叫人,转身去了班主任办公室。

    办公室里早读后的热气还没散,几位老师挤在各自桌前改卷子。红笔帽、保温杯、学生作业堆成小山。老陈刚坐下,座机响了。

    他接起。

    “您好,哪位?”

    电话那头的男声客气,字句标准。

    “陈老师您好,我是陆先生的助理,昨天给您发过消息。陆先生想了解陆灼近期在校情况,尤其是成绩恢复、纪律记录、同伴交往。”

    老陈把文件夹放平,抽出一张空白纸。

    “陆灼最近在学习上有进步,课堂状态也比前段时间稳定。纪律方面,没有新增处分。”

    “好的。陆先生还想请学校配合做一次评估,看陆灼是否适合继续留在南城三中。”

    老陈的笔停在纸上。

    “评估?”

    “她原本的学习基础较好,家庭也有别的升学安排。陆先生尊重学校意见,也希望学校从学生发展角度给出建议。”

    这话说得漂亮。
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