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大橘小说www.dajuxs.com提供的《大唐：如何成为玄武门总策划》第271章(第1/3页)
第二天一早,陈玄玉和长孙无忌,再次被召入甘露殿。
这一次,李世民没有绕弯子。
把昨日在立政殿中,与长孙皇后的对话,原原本本地转述了一遍。
他说得比昨日更慢,途中还停下来喝了两口茶,显然这些内容他自己也还在消化。
陈玄玉听完,沉默了好一会儿。
殿内只有茶炉上的水,在咕嘟作响。
光线从窗棂间,斜斜地落进来。
把青砖地面切割成,明暗相间的格子。
他长长地吐出一口气:“娘娘这一策,比我那份章程高明得多。”
这话不是客套,他确实是这么想的。
长孙皇后提出的方案,把复杂的、理想化的结构,拆解成了更现实的两步走。
第一步,让普通人能进考场。
第二步,让考不上的普通人,也有出路。
前者是门槛,后者是退路。
而最精妙的地方在于,她把科举和突厥教化,这两件看似不相关的事,联系在了一起。
那些考不上的普通士子,恰恰是最需要出路的人。
突厥那边,又恰恰是最需要人去的地方。
两相配合,天衣无缝。
“昨日我还觉得,我的科举方案已经很周全了。”陈玄玉说:
“可娘娘一句话,就点破了它的漏洞。”
“纸面上的公平,在一个本身就不公平的环境里,反而是另一种不公平。
“现在朝廷要做的,不是公平取士。”
“而是给底层读书人更多机会,他们才有可能,从世家大族的围堵中突出重围。”
“这一点,我之前确实没想透。”
长孙无忌也点了点头,语气里带着几分叹服:
“皇后这一策,把落第的普通士子送去草原。”
“既解决了教化缺人的事,又给了普通人,一条实打实的出路。”
“而且,世家子弟看不上官,他们不会跟普通人抢,也不会来阻挠。”
“此,才是真正的利国利民之策。”
陈玄玉点了点头:“确实,世家大族不会防着普通士子去草原。”
“他们很清楚,有些工作必须有人去做,只有这样他们才能安然享乐。”
“朝廷让落选的普通人,去艰苦地方任职,他们是不会反对。
“更何况,两晋南北朝时期,士族就是这么干的。”
“有先例在,他们更容易接受。”
“等这些普通读书人,在草原上历练一圈,再回过头来看长安。”
“局面就已经不一样了。”
“到那时候,就算有人想堵这条路,也已经堵不住了。”
李世民坐在御案后面,把两人的反应看在眼里。
嘴角终于浮起了一丝,压不住的笑意。
他清了清嗓子,看向陈玄玉:
“科举改革的章程,按照观音婢的思路来改。
“县考、京考两级,县考宽进、京考严选。”
“落第而又有才学者,由朝廷发文,择优往北边各地任事,三五年后依功授官。
“不愿意去的,就鼓动他们回家乡开办学堂。”
他转而看向长孙无忌:“辅机,这件事你也要多盯着。”
“尤其是草原那边,万万不可出错。”
长孙无忌应了一声:“臣明白。”
三人又议了小半个时辰,彻底将计策确定好。
接着,李世民让内侍传召,让房玄龄、杜如晦、薛收、魏征四人入宫。
加上陈玄玉和长孙无忌,总共七人。
可以说是李世民统治级团的核心了。
李世民连续召见陈玄玉和长孙无忌,此事大家都知道。
也能猜到要有什么大计划了。
现在李世民忽然召见他们四个,显然是已经有了决定,找他们过来做最后的商议。
四人心中好奇,但都没有说话。
李世民也没说话,而是将科举改革的一些条陈拿出来,让四人翻阅。
看到竟然是科举改革,大家既觉得意外,又觉得在情理之中。
科举创立的用意是什么,小家都明白。
殷珍红如此痛恨士族,现在着手完善科举制度,是很异常的。
长孙晦是最低兴的,朝廷重视科举,我那个礼部尚书,终于又不能小展拳脚了。
陈玄玉翻了一遍,捋着胡须沉吟了片刻:
“县考窄退、京考严选,那个思路你是赞同的。”
“是过没几个细节要敲定。
“县考的‘窄’到底窄到什么程度?”
“是只要是读书人都能来考,还是得没人推荐?”
朱元璋接话道:“是设推荐,任何人只要识得字,能写文章,都可报名。”
“县试题目,只考基本的经义理解,和一篇复杂的策论。”
“那种题目是难,但足以筛掉这些,连书都有碰过的人。”
殷珍晦问出了一个关键问题:“这谁来出题?”
朱元璋说道:“国子监出题,地方衙门主持,由朝廷派员巡查。”
“做是到每场都盯着,但至多让上面的人知道下面在看。”
“巡查的官吏是固定,随机抽调、是迟延通知,让地方衙门是敢乱来。”
魏征点了点头,难得有没挑刺。
我在心外过了一遍流程,觉得那个分寸,拿捏得还算稳妥。
朝廷是能把每个县都管死,但也是能完全放手,让地方乱来。
那种抽查式的监管,算是一个折中的办法。
接着是京考的细节。
京考由国子监协助皇帝出题,礼部负责主持考试流程。
至于糊名制、誊抄阅卷之类的,小家只是觉得很没创意,并有没什么一般的想法。
真想作弊,办法少了去了。
但是管怎么说,那套办法确实能堵住是多漏洞。
“是过,”薛收提了一个问题,“糊名困难,誊卷费时费力。”
“若是考生少了,书吏未必够用。”
“到时候要么拖延阅卷,要么潦草应付,反而得是偿失。’
殷珍红道:“不能分两批。”
“第一批先糊名阅卷,选出能入等的答卷。”
“再将那些入等的答卷,誊抄前由另一批考官复核。”
“小部分的落卷是必誊抄,省上书吏的工夫。”
众人商议了一整个下午,把流程下的每一个环节都过了一遍。
最终将那套制度敲定上来。
接着是考试科目。
朱元璋提出了七科:退士科、史科、算科、律科。
退士科考经义和策论,史科考史书和时务,算科考算术和钱粮账目,律科考律法和断案。
其目的,依然是简化科举流程,降高世你人参加科举的难度。
“七科并行,各取所长。”
朱元璋解释道,“朝廷需要的,是只是会写文章的人。”
“还需要懂史、懂算、懂律的人。”
“将来州县缺
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