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    在家人不舍和担忧的注视下，冷逸缓缓地踏上了前往京市的火车。

    冷逸抵达京大后，他先找到自己的宿舍，将行李安顿好后，便去打听起入学的新生里有没有贺跃诚这个人。

    经过一番打听，他得到的结果是无论是贺跃诚还是冷跃诚，都没有出现在新生名单里。

    冷逸无奈地叹息一声，那对于贺跃萍的请求，他就只能阳奉阴违了。

    他心里很清楚，自己绝对不可能真的跑去专门找贺跃诚一趟。

    冷逸原本以为，以贺跃诚的情况，应该也会考上京大。就算贺跃诚考不上，以冷家的背景和人脉，要让他上京大也并非难事。

    冷逸原本的计划是，只要自己在校园里偶然碰到贺跃诚一次，就算是完成了贺跃萍交代的任务了。

    让他万万没有想到的是，京大的学生名单里竟然根本就没有贺跃诚这个人！

    冷逸感到十分无奈，但又不想让贺跃萍担心，于是在写信回去的时候，他选择了说一些善意的谎言。

    他在信中告诉贺跃萍，贺跃诚在京市过得很好很快乐，让她不要担心。

    贺跃萍收到信后，得知冷逸见过贺跃诚，并且贺跃诚在京大过得很好，心中的挂念确实少了一些。

    在高考还没有恢复的时候，大学的招生方式与现在大不相同。所有的学生都是通过特招进来的，比如给一些单位、一些工厂下放一些名额，然后由这些单位或工厂推荐优秀的员工或子弟上大学。

    所以说，这所学校原本的学生数量相当有限，校园氛围也略显冷清。

    现在随着大量新生的涌入，整个大学校园仿佛重新焕发出了生机与活力，起死回生一般。

    冷逸所攻读的专业是哲学，这门学科相对来说比较冷门，选择的人并不多。不过，他对自己未来的职业规划却有着清晰的想法。毕业后，他希望能够留在这所大学里任教。

    冷逸深知自己的性格特点，他明白自己并不适合从事其他类型的工作。相比之下，成为一名教书育人的教师，似乎更符合他的个性和兴趣。

    哲学专业的学生人数较少，但令人惊讶的是，每堂哲学课的教室里都座无虚席。

    原因无他，这些听课的人都是冲着冷逸来的。

    短短时间内，冷逸竟然迅速成为了学校里的名人。无论他走到校园的哪个角落，都会有人在暗中偷偷地注视着他，暗自琢磨着如何与他搭讪。

    当然，如果冷逸仅仅只有一副出众的外表，恐怕也难以让那么多人对他如此痴迷。关键在于，他不仅拥有迷人的外表，还有着聪明的头脑、谦逊的态度以及温和的性格。

    总而言之，女同学们一旦见到冷逸，往往都会情不自禁地多瞧上他几眼，他身上有一种独特的魅力，让人无法抗拒。

    且不说同学们对冷逸的态度如何，就连哲学专业的各科老师都对冷逸视若珍宝，每当有什么事情需要处理时，第一个想到的人必定是冷逸。

    在这所大学里，冷逸的生活可谓是顺风顺水。他不仅在学业上表现出色，还与同学们相处融洽，深受大家的喜爱和尊重。老师们对他的才华和努力更是赞赏有加，经常给予他额外的指导和关注。

    除了每次放假回家，他都要被贺跃萍和赵志明追着询问关于贺跃诚的事情，他需要编造一些安抚人心的谎言之外，其他一切真的都挺好的。

    冷逸很满意目前的生活状态！

    第116章 很快就要见面啦！

    时间一晃而过，就这样来到了冷逸读大学的第三年。

    这一天，冷逸像往常一样，被教授传唤到办公室。

    来到办公室，他轻轻推开那扇略显陈旧的门，迎面而来的是一股淡淡的书卷气息。

    一进门，冷逸便注意到了坐在办公桌后的老教授。只见老教授眉头紧蹙，双手不停地翻阅着一些资料，似乎遇到了什么棘手的问题。

    冷逸的脚步微微一顿，心中涌起一丝不安。他犹豫了一下，最终还是迈步走向老教授。

    "蒯教授，您找我？"冷逸轻声问道。

    蒯教授听到声音，缓缓抬起头，目光与冷逸交汇的瞬间，他那紧皱的眉头迅速舒展开来，脸上也浮现出了和蔼的笑容。

    "贺同学来啦，快请坐！"蒯教授热情地招呼道。

    冷逸看了蒯教授一眼，心中的疑惑更甚。他觉得今天的蒯教授有些奇怪，这种过分的热情让他感到有些不自在。

    肯定没有什么好事儿，这是冷逸的第一反应。

    "教授，我还是站着吧。您找我过来，是有什么重要的事情吗？"冷逸直接问道。

    蒯教授见状，也不再强求，他把手中的资料放在桌上，先是长长地叹息了一声，然后才缓缓说道："你应该知道我们专业和长安军区有课程合作吧？"

    冷逸点了点头，回答道："嗯，我知道。"

    京大与一些军队之间的合作关系确实存在，这种合作形式多样且互利共赢。

    学校的老师们会前往军队为军人们授课，而军队也会不定期地派遣人员到京大来为学生们讲授国防知识。

    在众多合作课程中，哲学课程尤为引人注目。哲学作为一门研究人类思维、价值观和道德伦理的学科，对于军人来说具有极其重要的意义。

    通过学习哲学知识，军人们能够深入探索军事哲学理论，并将其应用于军队思想教育体系的构建中。这不仅有助于提升官兵们的战略分析能力，使他们在面对复杂的军事局势时能够做出更明智的决策，还能培养他们的辩证思考能力，帮助他们从多个角度看待问题，避免片面性和局限性。

    此外，学校与军队的合作还着眼于联合培养专项人才。大学的哲学专业与军校携手合作，共同开设了“军事哲学”“国防伦理”等交叉学科方向。这种合作模式旨在定向培养既具备深厚哲学素养又熟悉军事理论的专业人才，他们可以成为军事理论研究领域的专家，或者在军队中担任重要的政治工作者。

    毫无疑问，这样培养出来的人才将为军队注入新的活力和智慧，进一步增强军队的实力。这种合作不仅促进了学术交流与知识共享，更为国家的国防事业做出了积极贡献。

    蒯教授就是负责前往军队授课的人，今年恰好又是双方合作的第一年，蒯教授对此次任务格外重视。所以刚才他在查看备课资料的时候，神情才会异常严肃。

    蒯教授抬头看着冷逸，缓声道：“目前我身边正缺少一位助教，不知道你是否愿意接手这个工作呢？”

    蒯教授之前的助教是冷逸的一位学姐，但由于学姐现在已经大四了，面临着诸多事务需要处理，蒯教授实在不忍心让她过于劳累，于是便萌生了更换助教的想法。

    蒯教授早就看中冷逸了，但他还是佯装询问那位学姐是否有合适的人选可以推荐。

    学姐自然心知肚明，毫不犹豫地向蒯教授推荐了冷逸。

    冷逸在专业课程上的表现堪称卓越，每门功课都名列前茅，如此优秀的学生，不推荐他又能推荐谁呢？

    冷逸觉得这对他而言无疑是一次难得的锻炼机会，他实在找不出任何理由去拒绝。

    更何况，面对蒯教授那充满期待的目光，他又怎能忍心拒绝呢？

    “好的。”冷逸爽快地答应了下来。

    见冷逸答应

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