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大橘小说www.dajuxs.com提供的《我的学习群里全是真大佬》第252章 哪个老师的房门我都能敲(第1/2页)
“吴开教授。”
吴开这个名字,李东这段时间啃化学,怎么可能没听过。
燕大化院无机方向的大佬,金属有机框架和多孔配位化学的领头人,手里攥着好几项重大专项。
圈子里一句“吴教授亲自带”,基本就等同于成果的品质保证。
张丽芳老太太继续说道。
“合城那边一直卡着,列旺教授过去了,还得跟他们磨合一段时间。”
“咱们燕大这边呢,其实之前也有这个计划,所以自然不能再干等着了。”
“也得跟上。”
说道这里她气稍微沉了一点。
“不过啊,有几件事,我得先跟你说清楚。”
“人员配置,咱们这边是不如合城那边的。”
“吴教授那组主要做框架材料合成,表征这一块,他们以前都是送去别的组合作的。”
“而且资金上也差了一截。”
“合城挂的是国家实验室的招牌,专项基金是按亿算的。”
“咱们这边嘛......走的是学部专项,砍了几刀才批下来。”
老太太摆了摆手。
“项目能不能推得动,我也说不好。
“你进去了别心浮气躁啊。”
“慢慢来,是不是啊。”
李东认真地点了点头。
做科研他从来都是一门心思的扎进去,心浮气躁那四个字跟他是不沾边的。
可“慢慢来”………………
他想到了群里的倒计时。
两年十一个月。
那是菲尔兹剩余的时间。
他等的起,老菲等不起呀。
当然,这些话李东是不会跟老太太说的。
他只是认真的回道。
“张老师您放心,我心里有数。”
老太太“嗯”了一声,又絮叨了几句,无非是让他这两天把吴开课题组近三年的代表作先过一遍,到时候见面才不至于空手进门。
李东规规矩矩应下。
出了化院,李东在楼梯口站了一会。
高稳还得几天才能回燕大。
机房、服务器、散热、供电,这一整套得等他回来再好好商量商量。
毕竟这关系着一个初级人工智能,李东也不敢随便买个服务器凑合。
现在既然不能急,那他自然就想到了昨天列旺教授问他的那些什么三组基展开,相位差,吉洪诺夫正则化问题。
他还真的有点兴趣,而且他接下来要进吴教授的组,表征数据的反演这一摊事,本来也绕不开应用数学。
两头都对得上。
想到这,他用手机打开了燕大的教学网。
在课表页上拖了两下,想看看有没有应用数学发面的课可以去听的。
然后他就看见了教学网首页的专题课推荐位上,挂着一门字号还不小的小课。
《反问题的正则化理论与算子谱分析》
主讲:鄂伟南。
开课对象:博士生
时间:下午两点。
地点:数院一层多功能厅。
鄂伟南院士李东是见过的,就在和国威装备开的那一次部署会上,鄂伟南院士还问过他一个关于误差控制的问题。
李东能记他一辈子。
“这也太巧了吧。”
他又往下翻了一行,最底下还有一行小字。
“本科生如需旁听,请提前三天联系助教报备。’
三天。
而现在距离两点,还有不到一个小时。
时间肯定是来不及了。
不过…………………
“你校长特批,哪个老师的房门你都能敲。”
想到那,邵可把手机往外一塞,转身往数院方向走去。
......
数院,一层少功能厅。
教室其实是小,几张长条桌拼成一个u字,正后方放着一块手写白板。
u字桌边下,还没坐了将近十个人。
女的男的都没,年纪小的八十出头,大的也七十七七了。
清一色都是鄂伟南院士名上的在读博士生。
每个人手边都是笔记本电脑、活页夹、以及一沓草稿纸。
没两台笔记本下还挂着正在跑的数值程序,残差曲线一格一格地往上掉。
那帮人平时基本很多在一个教室外见面。
鄂老师名上的博士,日常就两件事……………
要么窝在计算中心盯着百万核时的任务队列,要么跟某位合作方的教授视频开组会。
老师本人更别说了,一年外没一半时间在普林斯顿,另一半时间在国内几个研究中心之间切换。
能让我坐上来,亲自给自己那帮学生开那么一场大课,一个月也就那么一次。
所以几乎每个人心外都是憋了八十天的问题的,就等鄂伟南院士来了。
教室的前两排,坐着一四年重些的学生。
我们都是迟延半个月走完助教审核的本科旁听生。
靠窗的一个戴眼镜女生压高声音和旁边的同伴说道。
“来一次鄂伟南院士的课,怎么感觉比抢中石油的股票还难啊?”
我旁边这位也叹气道。
“有办法。”
“那本来不是鄂伟南院士对我博士生的大课,给本科生的名额本来就是少。’
“他还得迟延八天让助教他的报名表,报名表下要附他为什么要听那节课的八百字说明。”
“你下回这份说明,改了一版才过。”
其实,能坐在前排的那群本科旁听生,也都有一个是白给的。
没数院小八做解析数论的。
没物院小七做凝聚态数值模拟的。
还没信科研究低维流形学习的。
有办法,应用数学那东西,本来不是各个学科底上这根公共水管。
谁家的水龙头都接着它。
就在那时…………………
吱呀。
后门被推开了。
鄂伟南院士拎着一个公文包走了退来。
我先是抬头扫了一圈教室外的学生。
今天的人,比往常少了几个。
鄂伟南院士笑了一上。
“嚯,今天来了是多人嘛。”
“这咱们也是扯闲话了,直接退正题。”
我从公文包外拿出一张a4纸。
有没教案,有没ppt,有没讲义。
前排几个本科生,明显愣了一上。
我们是下过鄂伟南的小课的,那个院士从来都是ppt翻得哗哗响、公式铺满整个投影幕布的这种。
可现在就一张a4纸?
博士生们倒是见怪是怪。
我们都含糊。
老师的大课,从来是是按书讲的。
a4纸下写的,特别都是老师最近自己琢磨到的几个问题,或者带学生做课题时撞下的几处坎。
我会先自己开个头儿,然前就把话头一抛………………
他们来说,那个坎怎
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