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大橘小说www.dajuxs.com提供的《啊？我乡下来的[无限]》20-30(第7/29页)
但是安溪觉得微微也很需要她小心对待。
“好啦！”安溪将纸巾团起来，扔掉之前询问，“你的血液有特殊用处吗？扔掉要不要紧？”
安溪当?然知道微微的血液并?没?有污染，但是这个学校里有没?有人是血液污染， 安溪不知道啊，她才来第一天而已。
所以这话其实是问：会不会有人用这个血液， 伤害到微微。
微微下意识动作缓慢摇了摇头。
安溪点?头将团起来的纸巾扔掉，转头又可怜兮兮看向微微， 身体?凑得更近，“微微，你考虑得怎么样呀？”
温热鲜活的温度扑面而来，微微垂在?身侧的手指动了动，往旁边飘移两个位置跟安溪错开位置。
不等安溪反应，一缕手掌长的黑发轻飘飘落在?安溪面前。
安溪并?不在?意微微的躲避，双手接住头发，好奇询问：
“这是给我的？”
安溪说话之前已经做好了控制头发不让它往皮肉下钻的动作，谁知道一直到她说完头发都老老实实呆在?掌心上。
她抬头就看到空气飘着?一个黑发打出来对号，随后对号变成了“支持你”三?个字。
安溪见状眼睛溜圆，顿时笑?容灿烂，“亲爱的，我们什么时候开始治疗呢？现在?吗？”
“您的朋友安溪，随时为您服务！”
现在?当?然是不行的，地点?不合适。
晚上就寝时间是十二点?，安溪决定带着?微微去医务室治疗，一个是医务室里的工具更齐全?，第二个是医务室里的虞老师不会管这些事……当?然如果能趁机再说说好话，把抄书这件事免了就更好了。
“我先回宿舍给然然留个纸条，免得她回去找不到我，进不去宿舍。”安溪说到这里，忽然想到眼前正是问话的好时候，于是用一种顺势而为的自然而然的语气，佯作轻松道，“说起来，微微好像每次都不需要我给你开门呀。”
微微眼珠从左转动到右，落在?安溪身上，一缕头发卷起一把银色钥匙。
安溪定定看着?钥匙三?秒钟，抬头恍然笑?道：“原来微微有钥匙呀。”
【六：每个寝室有且只有两把钥匙，钥匙丢失请尽快找宿管报备，等待宿管制造新钥匙，寝室钥匙有且只有宿管能够制造】
原来两把钥匙，并?不是一定有一把在?宿管那里吗？
安溪有些懊恼地看着?微微收起钥匙，她犯了一个经验主义?的错误，认为两把钥匙一定是指向宿管一把、学生一把，所以她怎么也想不通微微是怎么出现在?宿舍里的。
但是为什么，只有她的那把钥匙是黄铜呢？
她暗暗记住这个错误以及这个疑问，让微微先去医务室等她，自己去宿舍给沐辛然留纸条。
宿舍值班室里宿管不在?，大厅里五官钟表也不在?，安溪在?大厅找了十来秒，没?找到钟表，只好回宿舍。
沐辛然没?有回来，安溪没?有开门进去，在?挎包里掏出上次留下的纸条，划掉上次写得在?浴室，改成在?医务室。
留下纸条后，安溪前往医务室。
她到医务室的时候，微微正站在?医务室门前，流水般的黑发顺着?门的缝隙往屋里渗入。
安溪没?有打扰微微，走到门前，扒开微微的头发，果然看到一张牌，上面写着?：
【没?病勿来】
安溪看了扭头给微微翻译：“咱有病，咱可以进。”
门从里面打开，安溪看着?潮水般退回到微微身后的长发，很怀疑开门的人是谁。
是虞老师。
他?看着?安溪，眼睛里有种不出意料的情?绪，随后他?将目光放在?微微身上，“这位同学，假设我没?有记错的话，你们班班任说让你注意公共影响吧？”
安溪在微微反应之前，一个跨步走到微微身前，脸一扬，愁眉苦脸道，“虞医生，微微要不生病也不会过来呀，您看看她这种情况，还能治疗吗？”
虞医生垂眸看着?安溪，在?她愁眉苦脸的面容上看到一双挑衅的眼眸。
在?安溪身后，那个沉默阴郁的女学生黑白分明眼睛默默盯着?他?，她蛇群般的长发蠢蠢欲动，似乎只要他对安溪做什么，那些头发就会冲射攻击。
虞老师侧过身体?，示意两人进来。
安溪一点?也不客气，拉着?微微进医务室，进门的时候嘴巴也没?停，“医生你怎么不说话呀？”
“这方面，你是专业的不是吗？”虞老师道，“差老师、差医生，是比不上优秀学生的。”
安溪脚步一顿。
她真没?想到，虞老师全?程都在?。
这人前面在?教室后面在?办公室，前看到微微的把柄，后又听到她对班主任说得小话。
但是安溪会心虚吗？
必然不会呀。
“至理名言啊老师。”安溪毫不心虚地受教道，“我会牢牢记住的！”
医务室里依旧只有虞老师一个能自由?行走的，安溪轻车熟路将微微安置到病床上坐着?，她自己熟门熟路走到药房，拿了个托盘开始找能用上的工具。
镊子？
可能会用到，拿！
剪刀？
可能会用到，拿！
消毒水？
一定会用到，拿！
虞老师站在?门口静静看着?安溪像只采蜜的蜜蜂在?药房飞来飞去，将托盘塞满后，走到他?身侧停下脚步。
“老师，你知道现在?几点?了吗？”
虞老师平静道：“我晚上没?课。”
安溪点?点?头，“原来如此?啊。”
不愧是混子老师，正面回答都没?有。真是滴水不漏，想从他?口中套出关于钟表污染的信息是行不通了。
安溪只是顺口试探，没?有得到什么结果也不觉得可惜。她端着?托盘到微微面前，将托盘放在?床头小柜子上，拿起来纸笔，很专业地说道：“是这样的微微，我为你的治疗暂时设置了三?种方案。”
她边说边写：
“第一种是观察治疗，主要治疗程序是，我会用借助照明工具、口腔探索工具对你的口腔进行初步检查，如果问题不大，探索工具就足够解决你的口腔问题。”
“第二种是切割治疗，主要程序是，第一种方案失败的前提下，我会使用一些切割工具，对口腔异物进行割离处理。”
“假设两种都失败了，也不要紧。”安溪安抚没?有发生情?绪变化的患者的情?绪，“咱们还有第三?种方案，从源头解决，这个我最擅长。当?然啦，第一个方案就解决掉你的问题是最好的。”
安溪微笑?耐心询问：“你有什么问题吗？”
微微动作缓慢地摇了摇头。
“好的，那我们马上开始第一步治疗。”安溪放下纸笔，依次戴上手套跟口罩，一手拿着?手电，一手拿着?镊子，“啊，张开嘴巴。”
微微看了眼虞老师，垂眸仰头张开嘴。
手电的光照进口腔里，如同照进一股看不见底的深渊，安溪面不改色将镊子深入口腔，镊子刚入齿后位置，黑色粘黏带着?腥气的头发团虫群般涌上来吞没?镊子。
安溪眼疾手快收回手，手里镊子只剩下不到五分之一。镊子截断的部位有腐蚀痕迹，安溪将
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